教师座右铭

关于教师座右铭

1、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。

2、踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。

3、用爱心塑造灵魂，用淡泊诠释人生。

4、无水不能成海，无德不可为师。

5、没有爱心，就没有教育。

6、上善若水，水善利万物而不争。

7、无怨无悔从教，清清白白做人。

8、教师的言行是幼儿的镜子。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10、智者一切求自己，愚者一切求他人。

11、用红心和热血去书写教育的春秋。

12、教育成功的秘诀在于尊重学生。

13、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。

14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

15、今有名校出东山，师馨生优美名传。

16、教学生三年，想学生三十年。

17、热血丹心育桃李，修身立德塑形象。

18、明德、达理、创新、敬业。

19、良辰最是学生伴，美景莫若夷陵天。

20、教师的尊严首先建立在责任心之上。

21、我们要善于发现学生的亮点。

22、没有100%的把握，就付出200%的努力。

23、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。

24、赏心不过勤究研，乐事伴教总不断。

25、细节决定成败，落实重于泰山。

26、为育人而先人，为教学而求博学。

27、勤学、敏思、勇为、笃行。

28、把每一个简单的事情做好就是不简单。

29、坦坦荡荡为人，勤勤恳恳教书。

30、以爱之心做事，感恩之心做人

31、清风两袖诲学子，洁身自好铸师魂。

32、用真情教书，用真心育人

33、习惯决定性格，性格主宰命运。

34、教养体现于细节，细节展现素质。

35、世界会向那些有目标和远见的人让路。

36、赏识导致成功，抱怨导致失败。

37、倾听心声，学会微笑，善待学生。

38、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

39、世有伯乐，然后才有千里马。

40、德是教之魂，为人师者以德立教。

41、为师德为先，正人先正己。

42、不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。

43、多一份赏识，就多一份成功的希望。

44、你若不能自己感动，更无法让谁共鸣。

45、真情培育新苗，美德书写人生。

46、三尺讲台献热血，高尚美德育新人。

47、育莘莘学子，树峥峥师骨。

48、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

49、用欣赏的眼光看待每个学生。

50、个人名利淡如水，教育事业重如山。

51、教师无小节，处处是楷模。

52、身正、心诚、德高、行率。

53、未敢差一事，恐误人一生。

54、不自满者受益，不自是者博闻。

55、献爱心，创文明，建新功，立大业。

56、路在人走，业在人创，事在人为。

57、浪费是支出，节约是收入。

58、独物之教风，以尽匹夫之责。

59、昔有风景数江南，人到杨州携万贯。

60、话多不如话少，话少不如话好。

61、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

62、博观而约取，厚积而薄发。

63、岂能尽如人意，但求无愧我心。

64、耐寂寞默默奉献，守清贫孜孜不倦。

65、不求名利求奉献，但留爱心在校园。

66、接受失败，但不选择放弃。

67、眼中有学生，心中有目标。

68、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

69、要学生守的规则，躬亲共守。

70、两袖清风乐今朝，桃李芬芳醉来年。

71、爱己之心爱人，律人之心律己。

72、师德乃老师灵魂，廉洁是教师本分。

73、弃燕雀低飞，慕鸿鹄高翔。

74、有所尝试，就有所作为。

75、身教重于言教，才高还需德高。

76、真诚书写每一天的生命。

77、以率先垂范的品格，激励学生。

78、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

一、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

二、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

三、永远不要嘲笑别人的梦想。

四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

五、冰冻三尺，非一日之寒。

六、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

七、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

八、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

九、以人为本，就是一切教育的出发点。

十、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

十一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

十二、我坚信，成就一匹千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。

十三、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

十四、性命正正，因风雨而变得精彩。

十五、堂堂正正地做人，认认真真地做事。

十六、我们都随时处于正在学习的过程。

十七、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

十八、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

十九、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

二十、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

二十一、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

二十二、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

二十三、良言暖三春，恶言记终身。

二十四、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

二十五、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

二十六、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

二十七、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

二十八、智者不只发现机会，更要创造机会。

二十九、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

三十、教育无小事;教师无小节。

三十一、输赢并不在乎外在的强弱。

三十二、踏踏实实工作，认认真真育人。

三十三 ……此处隐藏4030个字……

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

奉献人生，付出才会有收获

立足三尺讲台，塑造无悔人生

人生如下棋，必须有远见方能获胜

师的人格就是教育工作中的一切

爱己之心爱人 律人之心律己

良言暖三春 恶言记终身

修身养性 教书育人

真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处，范文《教师座右铭集锦》。

内存一个爱，外显一个笑

一心育幼苗，两肩担未来。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

生以求知为乐，师以从教为荣。

用真情教书，用真心育人。

新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

事在人为境由心造

优良的示范是最好的说服。

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

播种希望，收获明天！

博学勤思笃行

严格是真正的爱护

“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

我最期盼的是学生的点滴进步

对待学生要像春天般的温暖。

我们要善于发现学生的亮点

1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

2、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

3、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

6、认真的事情要重复做。

7、复杂的事情要简单做。

8、简单的事情要认真做。

9、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

10、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

11、不是没有用，而是没去用。

12、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

1.爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

2.以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

3.责任源于爱，诚信化于行。

4.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

5.欲知对岸事，就要渡过河。

6.做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

7.千教万教教人学法，千法万法只要得法。

8.能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。

9.用爱谱写教育的乐章。

10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

11.工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

12.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

13.用爱感受爱，这是教师最美的语言。

14.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

15.做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

16.从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

17.尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

18.信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

19.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

20.意识是成功教育的基础。

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、学高为师，身正为范。

10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

24、教师的人格是教育的基石。

25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

27、坚持启发式，避免注入式。

28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

29、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利