校歌比赛主持词

校歌比赛主持词

主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。现今社会在不断向前发展，主持词与我们不再陌生，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编帮大家整理的校歌比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

合：“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”。

A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们合：大家晚上好。

A：在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了20xx年xx科技学校第xx届校园歌手大赛决赛。

B：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。

他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

A：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。

B：经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。

A：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。

A：好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛（鼓掌）

B：比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：

A：下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。

B：现在我宣布：20xx年xxx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛，合：正式开始！

结束语：

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

A：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

B：今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想

A：现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！

B：各位晚安

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

合：大家，下——午——好!

男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。

男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。

女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。

男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。

女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是学校：范连军校长、董付华副校长;教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师;工会：赵华主席;一级部：刘若春老师;二级部：齐广云老师;三级部：张智莉老师;成绩统计：程志强老师、孙雯老师;伴奏：徐令彬书记、王瑜老师;广播：雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花费了大量的时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意!谢谢你们!

男：本次校歌比赛的评分标准：

1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律;服装整齐，精神饱满。

2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。

3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境;歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。

4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。

女：本次比赛采用百分制计分。评委10人,去掉一个分和一个低分，取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始!

“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请年级班为我们唱响校歌。

尊敬的各位领导，来宾朋友们：

大家晚上好！

四月我们迎来了希望。

四月我们放飞着梦想。

你们的努力创造了辉煌的过去。

你们的努力创造了灿烂的今晚。

成绩只代表过去。

成功者贵在展望今晚。

在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆“五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。

经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。

首先我向大家介绍一下今晚的评委：

大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！

请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。

下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第xx届卡拉OK决赛现在开始。

A：首先请听1号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请！请2号选手做好准备。

B：是啊！时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请！请3号选手到点播室等。

A：遥远的东方有一条巨龙——长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋！请4号选手做好准备。

B：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的小纸条就是1号选手的得分，请听好了1号选手的得分是： 虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福！来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。

A：感谢张琴深情的演唱，4号选手的得分为：xx分

春天是百花盛开的时候，离家的朋友们，有没有想念远方的父母啊！下面有请5号选手姚士芳为大家献上一首《离家的孩子》，掌声有请。请六号选手做好 ……此处隐藏4247个字……和精神。《逐梦》始创于公元20xx年9月，词曲最终完成，前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景，其词曲风格既诗意浪漫，又不失激情与坚毅。

在这灯光与微笑构成的舞台，我们飞扬青春的激情，一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律，用真情歌颂这片有梦的土地，把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间！

西宁市第二十一中学校歌比赛，（合）现在开始！

下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们是：

本次校歌比赛的表演顺序是由抽签决定的，现在我们为大家公布表演顺序：初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。请各班做好准备，依次上台表演。

结束

好景怡情，大美校园。

菁菁（jing1）校园，在这里，我们孕育梦想，追逐幸福；在这里，我们稚嫩的心，日益成熟，渐显高贵；

在这里，我们感动于老师的鼓励，也感受同学的友谊；

在这里，我们用指点江山、激扬文字的豪情，探求知识、品味人生；在这里，我们用举重若轻的自信，书写下高远的梦想，也迈出坚定的每一步。

这是我想为你倾诉的心声，这更是我想为你唱响的心曲。

有一天，我们会离开这儿，心里虽有万般不舍，但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念，挥别儿女情长，执着向梦想的远方。

经过激烈的角逐，本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果：

西宁市第二十一中学校歌比赛到此结束！

男：尊敬的各位领导；

女：各位来宾；

男：敬爱的老师，同学们；

男女：大家：下午好！

男：在这阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；

女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；

男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；

女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；

男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；

女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；

男：心有多大，舞台就有多大；

女：想得多远，我们就能走得多远；

男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；

女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；

男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛

男女：现在开始！

男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

女：他们分别是XXXXXXXXXXXXXXX。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！

男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。

结束语：

男：一首首耳熟能详的校园歌曲；

女：一幕幕众人合唱的感情XX；

男：一阵阵掌声雷动；

女：一声声喝彩助威；

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；

女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；

男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功！

女：同学们，再见！

开场白

女：尊敬的各位家长、老师

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：当日历又翻开新的一页；

男：当小树又增加一个年轮；

女：当冬天又翱翔着雄鹰；

男：当春天又向我们走来；

合：20xx年的脚步悄然而至!

男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累

女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀

女：今天，伴着冬日的暖阳，

男：今天，怀着喜悦的心情，

合：我们，相聚在这里。

女：敞开你的心扉，释放你的情怀，

男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，

女：让每一个音符，插上理想的翅膀；

男：让每一个和声，走向明天的成功!

女：唱起来吧!

男：唱起来吧!

女：唱出你的风采，

男：唱出你的欢乐，

合：唱响——我们的校园。

女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”

合：现——在——开——始。

男：首先请张校长致辞!(生退)

女：谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：

男：本次比赛我们将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。

女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10分，其中：1、歌曲内容积极向上1分2、演唱有一定的技巧与难度3分3、与伴奏带音乐配合得当3分4、服饰、动作搭配得当1.5分5、整体效果1.5分

男：比赛实行现场评分。总分10分，评委打分最高分为10分，最低分为7.5分，小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。

女：歌曲串词，指挥：请2号选手作好准备。

男：一号选手去掉一个最高分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：(以后依次类推)

女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。

女：经过紧张的角逐，我们比赛的成绩已统计完毕，下面我宣布获得本次

比赛三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：有请获奖选手到台上领奖。

获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是：获得“小小指挥家”的是让我们用热烈的掌声祝贺他们。

结束语：

男：歌声诉说着童年的故事，

女：歌声荡漾着历史的旋律，

男：歌声跳跃着时代的音符。

女：歌声相约着明年再见

男：相距的时光虽然短暂，

女：但美好的明天将让我们永远相牵。

男：让我们振奋精神、与时俱进

女：团结拼搏、开拓进取，

男：用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!

女：最后，让我们对所有参加这次比赛的同学们，以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声

合：你们辛苦了!

女：沙埂小学“欢乐童年，唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛”

合：到此结束。

女：各位家长，各位老师，同学们，祝愿大家——身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!