二年级作文300字

关于二年级作文300字汇编7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

在一个细雨蒙蒙的早上，我在小区里走，看见一个大水坑，里面还漂浮着许多叶子的尸体，它们像一艘小船一样漫无目地漂来漂去。我以前很想踩水坑，但是奶奶、爷爷从来不让我踩水坑，都说踩水坑会湿了我的鞋子。今天他们不在我身边，我真好趁着四下无人好好踩踩这个大水坑。我先把脚轻轻地放在水坑中，生怕水会溅进我的鞋子里，没湿，于是我就放大了一点胆子把另一只脚也踩了下去，也没湿，只是在鞋子下面晕开了一层波纹，两边的“小船”都在我往下踩的时候往远处漂走了，像个个不倒翁一样晃晃悠悠，有趣极了；我心想反正没事，可以再踩地用力点吧，我又把脚踩得更重了一些，哈哈哈还是没事。后来我干脆以最重的力气踩下去，“啪”地一声发出巨响，我想水一定湿进鞋子里去了。反正已经湿了，我就不管三七二十一“啪、啪、啪”的在水坑里来来回回地走啊走、跳啊跳、跺啊跺、跳啊跳，真是开心极了。

等那天下雨爷爷奶奶不在我身边，我还想再踩一次水坑！

二年级作文300字 篇2

我家后院的菜园里有一窝小蚂蚁，我没事就爱蹲在菜园边观察它们。它们很齐心，一天到晚总在忙着打洞挖穴。它们干活好像有分工，有的从窝往外运土，有的从外边运来草叶、细枝，还有的衔来食物运进洞穴……虽然这样出出入入，但从来没有发生碰撞，它们就是这样忙忙碌碌、其乐融融地生活着。

一天下午，我发现它们十分惊慌，都急急忙忙的从洞里往外搬东西，有的搬着白色的蚁卵，有的衔着食物……它们排成一条条长队，结伴向不远处一个高高的土台走去，把蚁卵和食物都搬进了一个小洞穴里，接着用土堵洞口。洞口快堵好时，它们一个个都钻进洞里，只留两只蚂蚁抬着一片叶子，在洞口处身子倒退进洞里将叶片堵在洞口上。这时，一只蚂蚁都不见了，一切都安静下来。看到这里，我真是迷惑不解，它们为什么要搬家？为什么要堵洞口？

我带着这些疑问问爷爷。爷爷说：“天要下大雨了。”我不大相信爷爷的话，天要下雨它们怎么会知道呢？不大一会儿，天果真打起雷下起大雨来。哇，蚂蚁真聪明，能预知天要下大雨。

蚂蚁真是天气预报的小天才、人类的好朋友，我们一定要保护好它们。

二年级作文300字 篇3

那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。

同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的大人来带，他们都匆匆忙忙地回家了。教室里的同学越来越少了，小明孤单地在教室里等妈妈。他站在窗口向外望去，雨中的马路上，同学们撑着伞在赶路。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

等了好长一段时间，妈妈还是没有来，小明有点着急了。怎么办呢？小明突然想到了一个办法，他拿来一张报纸顶在头上，往大雨中冲去，急着往家赶。“小明，快到我这里来。”小红在马路那边起劲地喊。小明连忙跑到小红的雨伞下。小红把小明一直送回家。小明感激地对小红说：“谢谢你！”“没事的，谁叫我们是同学呢。小明，再见。”小红向小明挥挥手。

小明一直目送小红走远，小红的身影渐渐地在雨帘中消失。

二年级作文300字 篇4

阅读了《心田上的百合花开》，我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆，啊！找到了！是那棵刀枪不入的，经历万般折磨的铁树。如今，它还好吗？我只记得最后一次见到它时，它那高高挺起的，伤痕累累的胸膛！

那年，它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间，火苗变成了熊熊大火，不少被烧焦的枯枝发出“咔咔”的声音，紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现，泼了好几桶水，才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息，向来强壮的它没了枝叶，光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩，完全没有了原来那威风凛凛的气势。

没想到过了几个月，无精打采的它竟在春天又抽出了新的枝条，随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许，这就是强者生存的王道！只不过，一些淘气的小孩觉得很新鲜，折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样，它又多了一道新的伤痕。

春风拂过，顽强的它再一次长出了枝叶，像春天的使者，像坚强的化身！瞧，它的生命力多么顽强啊！我感悟到这就是人生，一路上要经历无数磨难才能取得成功！

二年级作文300字 篇5

我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。

我们都非常喜欢听她讲课，李老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，李老师的.教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。李老师的课堂是丰富多彩的：有事会给我没开开玩笑：说说自己的经历在语文上怎样写好作文：还会给我讲讲等等犯罪事件让我们不要向犯罪道理发展。

最让我难忘的的是：我们学到了“蘸浆”这个词有的同学说成沾酱老师说：“你是不是想吃了”我们班快要吧房顶笑塌了……

老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的李老师。

二年级作文300字 篇6

在放学回家的路上，我和小伙伴忽然看见路边的一大片草丛中有许多欢蹦乱跳的蚱蜢。我说：“我们捉几只回家玩玩吧”我的提议得到了大家的赞同。

于是，我们走进草丛，小心翼翼地捉起蚱蜢来。我找着找着，忽然看见有一只强壮的蚱蜢在津津有味地咬着绿油油的嫩草。我静静地看着，心里越来越喜欢它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的时候，我又动摇了：蚱蜢虽然是害虫，但是它毕竟是一条生命，还是让它在这里自由自在地生活吧！想到这里，我不禁为我刚才的提议惭愧起来，坚定地对大家说：“我们回家吧，蚱蜢也是生命，还是别捉了。”

小伙伴望着我严肃的神情，都说：“好，不捉了，我们回家。”我回头看看草丛，心想蚱蜢一定也很开心。

二年级作文300字 篇7

今天是母亲节，大家都知道要送妈妈康乃馨，因为康乃馨代表了深深的母爱。往年，我都是买一朵康乃馨送给妈妈的，但是今天我参加了小记者活动要自己用纸制作一朵康乃馨送给妈妈作母亲节礼物。

到了萧报会议室，签到后，小鹿姐姐发给我一些制作材料，有粗铁丝、细铁丝、花瓣和叶子的模板、纸藤。然后，水晶老师开始给我们小记者们讲解康乃馨纸花的制作步骤。她边讲边通过投影仪演示给我们看。很快，一朵漂亮的康乃馨就在水晶老师的巧手下完成了。大家都看得心里痒痒的，迫不及待地动手做了起来。先剪花瓣，再串花瓣，然后包花萼，再缠叶子。虽然是第一次做觉得有点儿难，但是一想到是送给妈妈的节日礼物，我就做得特别认真。

经过近一个小时努力，大家终于做好了一朵朵盛开的美丽康乃馨。有红的、紫的、黄的、橘的、粉红色的……我做的是粉红康乃馨，它代表不朽的母爱。最后，我把亲手制作的康乃馨送给了妈妈，并大声说“妈妈，我爱你！”妈妈激动地都流下了眼泪。